“科研-技术-平台”三链协同的边疆财经院校创新创业六阶人才培养体系构建与实践
依托“三层耦合式设计”的创业金课和“创享云财”课程群，将创新思维、创业能力、财经素养、数字技术和社会责任融入课堂教学，形成以项目任务、案例分析、过程评价和成果展示为核心的课程教学方式。
三链六阶模式下的典型学生培养成效
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