为持续深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，提升课堂育人质量，5月22日，世界杯官网第二十届教师教学基本功比赛决赛在凌云楼顺利举行。来自全校16个教学单位的16名青年教师同台竞技、切磋教学技艺，一展青年教师教学风采与专业实力。
本次比赛以各学院“精彩一课”为初赛，经各学院层层遴选、择优推荐参赛选手，比赛邀请云南大学谈树成教授、邓铭教授、昆明理工大学方娇莉教授、云南师范大学鲁艺教授、滇池学院贾丽丽教授组成专家评委团。相关职能部门领导、各学院领导、教师代表和学生现场观摩了比赛。
比赛现场，各参赛青年教师精神饱满、教态从容，按照精心打磨的教学设计和科学设置的教学环节，灵活运用多元教学方法，课堂思路清晰、层次分明、亮点纷呈，充分展现了世界杯官网青年教师扎实的教学功底、先进的教学理念和良好的综合育人素养。
评委专家紧扣课堂教学“基本功、高阶性、创新性、挑战度”金课建设标准，精准把脉、逐一对参赛青年教师进行系统性、针对性的点评。专家强调，高质量课堂需立足学情、因材施教，贴合学生认知规律梯度化设计教学内容，构建由浅入深、层层递进、逻辑严密的课堂体系，实现学生从基础认知到高阶思维的逐级提升。教学中要精准锚定教学目标、突出重难点，在夯实专业基础的同时，科学设置具有高阶性、挑战性的学习任务，着力培养学生分析研判、逻辑思辨、创新应用等高阶能力。课程设计需强化知识体系内在逻辑，融入时代前沿动态与行业典型案例，搭建“课中精讲、课后拓展”的完整育人闭环。专家指出，新时代课堂要坚持科研反哺教学、产教深度融合，将科研成果、行业实操经验、岗位真实问题融入课堂教学，真正实现理论联系实际、学以致用。要深度挖掘课程思政育人内涵，推动思政元素与专业知识润物无声、有机融合，实现知识传授、能力培养、价值引领三位一体的育人目标。同时，鼓励教师积极探索AI辅助教学等新型教学模式，灵活运用问题驱动、启发式、案例式、分析式教学方法，依托信息化教学手段丰富课堂形态，强化师生有效互动，做到课堂即时点评、动态反馈，提升课堂生成性教学效果。此外，专家希望教师持续打磨教学细节，精进语言表达、教态仪态，以富有感染力的教学艺术激活课堂、启发学生，全面提升课堂教学品质与育人实效。
参赛选手与观摩教师纷纷表示，本次比赛既是教学技能的擂台，更是教学理念交流碰撞的平台。专家点评精准务实、指导性强，为今后优化教学设计、创新教学模式、打造高阶优质课堂提供了重要指引，收获颇丰、备受启发。
教师队伍建设是教育高质量发展的核心支撑，教学竞赛是深化教学改革、锤炼师资队伍、提升课堂质量的重要载体。下一步，学校将持续践行“三规”治校理念，扎实推进“三风”建设，常态化搭建教学竞技、交流研修、成长提升的优质平台，引导广大教师深耕课堂、精进业务、潜心育人，持续推动学校教育教学事业高质量发展。
