评价工作得到学校教师和省外专家好评。教师在与校外专家座谈中对课程评价结果的公正性、权威性给予认可。在教育部评估中心2025年组织的“教师教学体验调查”中，教师高度认可课程评价工作，对“教学评价体现学生中心，突出产出导向”打分4.45，“评价方式多样，评价主体多元，评价指标科学、具体可测”打分4.44，“教学评价针对性地改进了我的教学内容和方法”的符合度打分4.46。17所省外著名高校的23位专家高度评价课程评价工作，认为改革有魄力，落实“以本为本”，理念超前、组织规范、工作细致，公正客观的评价起到以评提质的作用。

教育部教育质量评估中心2025年《教师教学体验调查报告》